2022 국가직9급 교육학 19번 해설 — 학교조직풍토(호이와 미스켈)

문제

호이(Hoy)와 미스켈(Miskel)이 구분한 학교풍토의 네 가지 유형에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

1. ① 개방풍토－교장은 교사들의 의견과 전문성을 존중하고, 교사들은 과업에 헌신한다
2. ② 폐쇄풍토－교장은 일상적이거나 불필요한 잡무만을 강요하고, 교사들은 업무에 대한 관심과 책임감이 없다
3. ③ 몰입풍토－교장은 효과적인 통제를 시도하지만, 교사들은 낮은 전문적 업무수행에 그친다 ← 정답
4. ④ 일탈풍토－교장은 개방적이고 지원적이지만, 교사들은 교장을 무시하거나 무력화하려 하고 교사 간 불화와 편견이 심하다. [해설] 호이와 미스켈(Hoy & Miskel)은 핼핀과 크로프트(Halpin & Croft)가 주장한 조직풍토론의 문제점을 보완하기 위해 OCDQ－RE를 작성 교장과 교사의 행동특성을 각 3가지로 분류하고 그에 따른 학교풍토를 개방풍토, 참여풍토, 무관심(일탈)풍토, 폐쇄풍토 등 4가지로 분류하여 제시하였다. ③의 몰입풍토(참여풍토) 는 교장은 폐쇄적이나, 교사는 개방적인 경우에 해당한다. 교사들은 높은 전문적 업무수행을 보이나, 교장은 지시적·제한적인 비효율적인 행동을 나타낸다. ③ [Tip]❙호이와 미스켈(Hoy & Miskel)의 학교풍토론 행동 특성 풍토 유형 개방 풍토 참여 풍토 무관심 풍토 폐쇄 풍토 교사 행동 개방 협동적 고 고 저 저 친밀적 고 고 저 저 폐쇄 방관적 저 저 고 고 교장 행동 개방 지원적 고 저 고 저 폐쇄 지시적 저 고 저 고 제한적 저 고 저 고 ------ 「2022정통교육학」986~987p 「오현준교육학 단원별기출1133제」580p – 36번 문제 [응용]

선지별 해설

핵심 요약 (Q&A)

Q. 2022 국가직9급 교육학 19번의 핵심 쟁점은 무엇인가?

A. 2022 국가직9급 교육학 19번은 학교조직풍토(호이와 미스켈)에 관한 문항으로, "옳지 않은 것"을 고르는 문제입니다.

Q. 2022 국가직9급 교육학 19번의 정답은?

A. 정답은 ③번입니다. 몰입(참여)풍토에서 교사는 교장의 비효율적 통제에도 불구하고 '높은' 전문적 업무수행을 보인다. 교사들이 낮은 전문적 수행에 그친다고 한 원 선지는 틀리다.