2022 국가직9급 교육학 6번 해설 — 학습이론
정답 해설 참조출제 쟁점 학습이론발문 옳지 않은 것 고르기
문제
다음과 가장 관계가 깊은 학습 이론은? 영수는 국어 성적이 좋지 않아서 시험 성적이 나올 때마다 여러 번 국어 선생님으로부터 꾸중을 들었고, 꾸중을 들을 때마다 기분이 상해서 얼굴이 붉어졌다. 어느 날 영수는 우연히 국어 선생님 을 복도에서 마주쳤는데, 잘못한 일이 없음에도 불구하고 자신도 모르게 얼굴이 붉어졌다
- ① 구성주의 이론
- ② 정보처리 이론
- ③ 고전적 조건형성 이론
- ④ 조작적 조건형성 이론 [해설] 지문은 고전적 조건화이론(classical conditioning theory)의 학습사례에 해당한다. 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건화이론에서는 직접경험을 통한 불수의적 행동, 즉 신경 생리적 반응이나 정서 반응(예불안, 기 쁨, 공포증 등) 형성을 설명하는 데 유용한 학습이론이다. 조건자극(CS)을 무조건자극(UCS)과 결합시켜 어떤 유기체에게 제공함으로써 조건자극에 특정한 조건반응(CR)을 일으키게 하는 과정(반사)을 말한다. 지문의 사 례에서 ‘국어 선생님’은 중립자극(NS), ‘꾸중’은 무조건자극(UCS), ‘(꾸중을 들으면) 기분이 상하거나 얼굴이 붉어짐’은 무조건반응(UCR), ③ [Tip]❙고전적 조건화 형성 과정 ∙조건화 이전: 꾸중듣기(UCS) ⇨ 기분이 상하거나 얼굴이 붉어짐(UCR) / 국어 선생님(NS) ⇨ UCR × ∙조건화 중: 국어 선생님(NS) + 꾸중듣기(UCS) ⇨ 기분이 상하거나 얼굴이 붉어짐(UCR) ∙조건화 이후: 국어 선생님(CS) ⇨ 얼굴이 붉어짐(CR) ------ 「2022정통교육학」440~441p 「오현준교육학 단원별기출1133제」302p – 06번 문제 응용 2022년 기출문제 해설 교육학개론: 오현준 敎授 제일고시학원 본점(충대앞) www.okpass.com - 6 - 자아 의식 무의식 초자아 원초아
선지별 해설
① 구성주의 이론
이 선지 진술은 틀림(X)
구성주의는 학습자의 능동적 지식 구성을 강조한다. 다만 꾸중(무조건자극)과 선생님(중립자극)의 연합으로 정서반응이 형성된 제시문 사례는 고전적 조건형성에 해당한다.
② 정보처리 이론
이 선지 진술은 틀림(X)
정보처리이론은 컴퓨터의 정보처리에 비유하여 부호화·저장·인출 과정을 설명하는 인지주의 이론이다. 제시문의 정서반응 학습 사례와는 무관하다.
③ 고전적 조건형성 이론
이 선지 진술은 옳음(O)
파블로프의 고전적 조건형성은 정서반응 등 불수의적 행동의 학습을 설명한다. 사례에서 국어 선생님(NS→CS)이 꾸중(UCS)과 연합되어 얼굴 붉어짐(CR)을 유발한다.
④ 조작적 조건형성 이론
이 선지 진술은 틀림(X)
스키너의 조작적 조건형성은 강화와 벌이라는 행동의 결과로 수의적(자발적) 행동을 설명한다. 제시문의 불수의적 정서반응 사례는 고전적 조건형성에 해당한다.
핵심 요약 (Q&A)
- Q. 2022 국가직9급 교육학 6번의 핵심 쟁점은 무엇인가?
- A. 2022 국가직9급 교육학 6번은 학습이론에 관한 문항으로, "옳지 않은 것"을 고르는 문제입니다.
- Q. 2022 국가직9급 교육학 6번의 정답은?
- A. 정답 선지는 본문 해설을 참고하세요.