2022 국가직9급 교육학 8번 해설 — 관찰학습(반두라)

정답 ②번출제 쟁점 관찰학습(반두라)발문 옳은 것 고르기

문제

반두라(Bandura)의 관찰학습 단계 중 모델의 행동을 언어적․시각적으로 부호화하는 단계는?

  1. 재생
  2. 파지 ← 정답
  3. 동기화
  4. 주의집중 [해설] 반두라(A. Bandura)의 사회적 학습(사회인지학습, 관찰학습)의 과정은 ‘주의집중-파지-재생-동 기화(강화)’의 단계로 이루어진다. 이 중 모델의 행동을 언어적·시각적으로 부호화하는 과정은 파지 (retention)에 해당한다. ② [Tip]❙반두라(A. Bandura)의 사회학습 과정 (모방할 사건) 주의집중 파 지 (운동) 재생 동기화 ∙모델의 특성 ∙관찰자의 특성 ∙상징적 부호화 ∙인지적 조직 ∙인지적 연습 ∙신체능력 ∙세부동작 ∙수행능력 ∙자기관찰 ∙교정적 피드백 ∙외적 강화 ∙대리 강화 ∙자기 강화 2022년 기출문제 해설 교육학개론: 오현준 敎授 제일고시학원 본점(충대앞) www.okpass.com - 7 - 주의집중 모방하려는 모델의 행동에 주의를 집중하는 단계로, 모델의 특성과 모방자(관찰자)의 특성에 영향을 받는다. 파 지 흔히 모델을 관찰한 후 어느 정도 시간이 지난 다음에 모델을 모방하기 때문에 모델의 행동을 상징적으 로 기억하는 단계이다. 재 생 모방하려는 것을 실제행동으로 옮겨보는 단계이다. 동기화(강화) 강화를 통해 행동의 동기를 높여주는 단계로, 강화는 관찰자로 하여금 모델과 같이 행동하면 자기도 강 화를 받는다는 기대를 갖게 하고, 학습의 수행으로 유인하는 구실을 한다. ------ 「2022정통교육학」476p 「오현준교육학 단원별기출1133제」324p – 09번 문제

선지별 해설

재생

이 선지 진술은 틀림(X)

재생(motor reproduction)은 파지한 행동을 실제 수행으로 옮기는 단계이다. 언어적·시각적 부호화는 파지 단계에 해당한다.

파지

이 선지 진술은 옳음(O)

파지(retention)는 관찰한 모델의 행동을 상징적으로 부호화·조직하여 기억하는 단계이다. 관찰학습은 주의집중-파지-재생-동기화 순으로 진행된다.

동기화

이 선지 진술은 틀림(X)

동기화(강화)는 관찰학습의 마지막 단계로, 강화를 통해 모델 행동을 수행하려는 동기를 부여한다. 부호화는 파지 단계에 해당한다.

주의집중

이 선지 진술은 틀림(X)

주의집중은 관찰학습의 첫 단계로 모델의 특성과 관찰자의 특성에 영향을 받는다. 부호화하여 기억하는 단계는 파지이다.

핵심 요약 (Q&A)

Q. 2022 국가직9급 교육학 8번의 핵심 쟁점은 무엇인가?
A. 2022 국가직9급 교육학 8번은 관찰학습(반두라)에 관한 문항으로, "옳은 것"을 고르는 문제입니다.
Q. 2022 국가직9급 교육학 8번의 정답은?
A. 정답은 ②번입니다. 파지(retention)는 관찰한 모델의 행동을 상징적으로 부호화·조직하여 기억하는 단계이다. 관찰학습은 주의집중-파지-재생-동기화 순으로 진행된다.
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출처: 2022 국가직9급 교육학 기출 (원문 보존)해설 기준: 출제 당시 법령·판례 · 개정 사항은 ⚠️ 표시