2024 국가직9급 교육학 7번 해설 — 마샤의 정체성 지위 이론

정답 ③번출제 쟁점 마샤의 정체성 지위 이론발문 옳은 것 고르기

문제

마샤(Marcia)의 정체성 지위 이론에서 다음의 특징에 해당하는 것은? ○정체성 위기의 상태에 있다. ○구체적인 과업에 전념하지 못하고 있다. ○자신의 정체성에 대해 적극적으로 탐색한다

① 정체성 동요(identity agitation)

이 선지 진술은 틀림(X)

마샤는 위기(탐색)와 전념(수행)의 유무에 따라 정체성 성취·유예·상실(유실)·혼미의 4가지 지위를 구분했다.

② 정체성 상실(identity foreclosure)

이 선지 진술은 틀림(X)

상실(foreclosure)은 위기 없이 전념만 있는 상태로, 위기 중에 적극 탐색하는 제시문(유예)과 다르다.

③ 정체성 유예(identity moratorium)

이 선지 진술은 옳음(O)

유예(moratorium)는 위기(탐색)는 있으나 전념이 없는 상태로, 정체성 성취로 나아가는 과도기적 지위이다.

④ 정체성 혼미(identity diffusion)

이 선지 진술은 틀림(X)

혼미(diffusion)는 탐색 자체를 하지 않는 상태이므로, 적극적으로 탐색 중인 제시문(유예)과 다르다.

Q. 2024 국가직9급 교육학 7번의 핵심 쟁점은 무엇인가?: A. 2024 국가직9급 교육학 7번은 마샤의 정체성 지위 이론에 관한 문항으로, "옳은 것"을 고르는 문제입니다.
Q. 2024 국가직9급 교육학 7번의 정답은?: A. 정답은 ③번입니다. 유예(moratorium)는 위기(탐색)는 있으나 전념이 없는 상태로, 정체성 성취로 나아가는 과도기적 지위이다.