2025 국가직9급 교정학 1번 해설 — 통합이론(손베리)

① 사회통제이론과 사회학습이론을 결합한 통합이론이다

이 선지 진술은 옳음(O)

상호작용이론은 사회유대(통제)의 약화와 차별적 교제·강화(학습)가 상호 영향을 주고받는 발전적·통합적 이론이다.

② 청소년의 비행경로를 조기 개시형(early starters)과 만기 개시형 (late starters)으로 구분한다

이 선지 진술은 틀림(X)

조기·만기 개시형(생애지속형/청소년한정형) 구분은 모피트의 발달이론으로, 손베리 상호작용이론의 설명이 아니다.

③ 사회적 반응이 일탈의 특성과 강도를 규정하는 원인이다

이 선지 진술은 틀림(X)

사회적 반응을 일탈의 원인으로 보는 것은 낙인이론이며, 손베리 상호작용이론의 핵심 설명이 아니다.

④ 사회학습 요소로 차별접촉, 차별강화, 애착, 모방을 제시한다

이 선지 진술은 틀림(X)

에이커스 사회학습이론의 4요소는 차별접촉·정의·차별강화·모방이다. '애착'은 사회학습 요소가 아니라 사회유대(허쉬)의 요소다.